行動問題のある発達障害児者のQOLの向上を目指した積極的行動支援(4) : 効果的なプランニングに向けたアセスメントと介入決定の方法(自主シンポジウム37,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
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- 特殊教育学研究
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特殊教育学研究 41 (5), 580-581, 2004-01-01
日本特殊教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050564288727913728
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- NII Article ID
- 110006785863
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- NII Book ID
- AN00172513
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- ISSN
- 03873374
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- HANDLE
- 10513/1350
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- journal article
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- Data Source
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- IRDB
- CiNii Articles