著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"上條, 直美",学びが社会参加につながるとき : 学習者理解の視点から,PRIME = プライム,1340-4245,明治学院大学国際平和研究所,2005-03,,21,21-35,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564289175917824,