著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"梅山, ひさの and 撫尾, 知信",協同学習が児童の社会的スキル及び自己肯定感の向上に及ぼす効果 : 協同学習におけるペアグループの構成に着目して,佐賀大学文化教育学部研究論文集,13479601,佐賀大学文化教育学部,2012-08,17,1,1-22,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050568937738596992,