著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"伊勢野, 薫",リフレクティブ・ティーチング・プラクティス : 教師としての成長を続ける枠組み,宮崎大学教育文化学部紀要. 人文科学,13454005,宮崎大学教育文化学部,2015-03,32,,1-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050570264719505408,