著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"窪島, 務",ボーダーライン知的機能(BIF)の教育学的定位 ─「9・10歳の発達の節」問題の教育課程論的考察(その2)─,滋賀大学教育学部紀要,2188-7691,滋賀大学教育学部,2023-02-24,72,,145-157,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050577133297018752,