Development of Practical STEM Model Incorporating Educational Data Science Perspective -Focusing on Fifth Grade Elementary School “Regularity of the Pendulum”-
Bibliographic Information
- Other Title
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- 教育データサイエンスの視点を取り入れた実践的 STEMモデルの開発 -小学校第五学年「振り子の規則性」に焦点化して-
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Description
滋賀大学教育実践研究論集, 第6号, pp.15-22
Journal
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- Shiga University Journal of Educational Research and Practice
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Shiga University Journal of Educational Research and Practice 6 15-22, 2024-02
滋賀大学教育学部
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050581157741579136
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- NII Book ID
- AA12856343
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- HANDLE
- 10441/0002000251
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- ISSN
- 24345857
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB