著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"楠見, 孝",教育におけるクリティカルシンキング--看護過程に基づく検討,日本看護診断学会誌（看護診断）,1341-3007,日本看護診断学会,2015-03,20,1,33-38,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845760743511296,