著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"宮崎, 樹夫 and 中川, 裕之 and 吉川, 厚",教科の内容・活動に固有な非認知的スキルを評価する : 証明の学習に関する「主体的に学習に取り組む態度」,春期研究大会論文集,,日本数学教育学会,2018,6,,89-94,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845763857385216,