著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"Nakagawa, Yasuhiro and 中川, 康弘",「ムスリマであること」を保とうとする留学生の日常的実践 : ライフストーリー法による新たな言説の構築と教育への示唆に向けて,教育科学研究,02897121,首都大学東京人文科学研究科教育学研究室,2018-03-20,,32,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845763866698240,