著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"劉, 傑",ひきこもる行為の意味の再解釈過程 : ひきこもり者の支援実践を事例に,社会教育研究,09130373,北海道大学大学院教育学研究院社会教育研究室,2015-04-30,33,,29-57,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845763948327680,