著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"村山,拓",全米健康教育スタンダードにおける学習課題の特徴 : ヘルス・リテラシーの概念に注目した検討,東京学芸大学紀要. 総合教育科学系,2434-9356,東京学芸大学教育実践研究推進本部,2022-02-28,73,,189-196,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050854718303175808,