著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
"田端, 健人 and 安倍, 彰人",非認知能力と学級風土に焦点化したエビデンスにもとづく教育実践 ―小学３年生の教室での試み―,宮城教育大学紀要,,,2024-03-31,58,,199-207,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050862853910407680,