著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
榎戸 里佳 and 左藤 敦子 and 酒井 英樹,<資料>手話のL2語彙習得におけるPresentation-Practice-ProductionとTask-based Language Teaching の影響に関する実験的検討,障害科学研究,1881-5812,障害科学学会,2024-03-31,48,,57-72,https://cir.nii.ac.jp/crid/1050863274611330688,