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国立特別支援教育総合研究所,知的障害教育における「育成すべき資質・能力」を踏まえた教育課程編成の在り方 : アクティブ・ラーニングを活用した各教科の目標・内容・方法・学習評価の一体化,,国立特別支援教育総合研究所,,特教研,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793714161152