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"上越教育大学大学院学校教育研究科 and 志村, 喬 and 堀, 健志",教科内容・教科教育・教育実践を横断したPCK(Pedagogical Content Knowledge)研究による教師の専門職的力量の構造解明,,上越教育大学大学院学校教育研究科,2017,上越教育大学研究プロジェクト報告書,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794181250944