著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL "木原, 健太郎 and 佐々木, 勲 and 広島大学教育学部附属東雲小学校教育研究会",授業に生かす観点別学習状況の評価,,明治図書出版,1981,よい授業を創るシリーズ,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794932555904