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"Stössel, Ulrich","Das Datenfeedback als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen : eine Explorationsstudie, durchgefuhrt am Beispiel der Einfuhrung der schulformunabhangigen Orientierungsstufe in Osnabruck",,Lang,1979,Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies,,3820465049,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795101143680