著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL
広島大学附属三原小学校教育研究会,子どもが生きる授業をささえる評価,,ぎょうせい,1980,創造的自己実現活動シリーズ,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796124972160