著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL ぎょうせい,新教育課程型授業を考える : アクティブ・ラーニングの理論と実践,,ぎょうせい,2016,新教育課程ライブラリ,,9784324100684,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796753484288