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"勝見, 健史",ビフォー・アフターで取り組む国語科授業デザイン : 「主体的・対話的で深い学び」へのアプローチ,,文渓堂,2017,Books教育の泉,,9784799902158,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796886643712