著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL
科学的「読み」の授業研究会,新学習指導要領国語科新教材のポイント発問 : この発問で授業がおもしろくなる,,学文社,2002,国語授業の改革,,4762011088,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797836633088