著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL "Farnham-Diggory, Sylvia and 上野, 一彦",学習障害 : 認知心理学からの接近,,サイエンス社,1981,育ちゆく子ども : 0才からの心と行動の世界,,4781900631,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798384540928