著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL "中村, 長史 and 栗田, 佳代子 and 日本教育研究イノベーションセンター",学びを促す授業設計 : クラスデザインの作法と事例,,河合出版,2021,インタラクティブ・ティーチング : 「学びの場」を変えたいすべての人へ,,9784777223671,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130006883009388172