著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL
日本建築学会ハンディキャップト小委員会,フルインクルージョンをめざして : 統合保育・統合教育の現状と課題,,日本建築学会ハンディキャップト小委員会,1994,こどもの環境過去・現在・未来,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268713257088