著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL 日本数学協会,教育シンポジウム=こんな授業をやってみたい,,日本評論社,2006,数学文化 = Journal of mathematical culture,,4535602379,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269621483392