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"Nolte, Marianne",Strukturmomente des Unterrichts und ihre Bedeutung für des Lernen : untersucht an Beispielen des Algebraunterrichts in einer lernschwachen Lerngruppe,,Franzbecker,1991,Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre,,3881201971,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269621712000