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岩手大学教育学部附属特別支援学校,児童生徒一人一人が今、主体的に活動できる授業づくり : 「授業づくりの視点」に基づく全校での実践をとおして,,岩手大学教育学部附属特別支援学校,,研究紀要,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269655825024