著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL 日本描画テスト・描画療法学会,特集学習障害(LD)と描画 ; シンポジウム表現における伝統の意味,,"日本描画テスト・描画療法学会,金剛出版 (発売)",2000,臨床描画研究,,4772406522,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270667693824