著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL 藤沢市教育文化センター,学びに立ち会う : 授業研究の新しいパラダイム,,藤沢市教育文化センター,2002,教育実践臨床研究,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270927988224