著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL "長山, 芳子",通常学級と特別支援学級の相互作用を促すアプローチの在り方 : Q-Uを活用した通常学級への支援と個別の指導を通して,,[茨城大学内地留学生会],2009,内地留学研修報告書,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271375667968