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教育実際指導研究会 and お茶の水女子大学附属幼稚園 and お茶の水女子大学附属小学校 and お茶の水女子大学附属中学校 and お茶の水児童教育研究会,協働して学びを生み出す子どもを育てる : 幼・小・中12年間の学びの適時性と連続性を考えた連携型一貫カリキュラムの研究開発,,お茶の水女子大学附属幼稚園,2006,教育実際指導研究会,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271435212160