著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL 日本教育方法学会,学力観の再検討と授業改革,,図書文化社,2001,教育方法,,4810013480,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271598275968