著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL
"Pedro, Emília Ribeiro",Social stratification and classroom discourse : a sociolinguistic analysis of classroom practice,,Liber,1981,Studies in education and psychology (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik),,9140047954,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271732485504