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国立教育政策研究所,学びのイノベーションに向けた創造的で働きやすい学校空間 : シンガポールと日本の事例から : 報告書,,国立教育政策研究所,2019,教育改革国際シンポジウム,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272866157056