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音楽鑑賞教育実践研究会,主体的・協働的な学びを促す音楽鑑賞指導の研究 : 学びのデザインの視点に基づく授業づくりと実践を通して,,音楽鑑賞振興財団,2021,音楽教育研究報告 : 助成研究発表論文,,9784871350198,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130288590406237073