著者名,書名,版表示,出版者名,出版年,シリーズ名,番号,ISBN,ISSN,URL ぎょうせい,個別最適で協働的な学びをどう実現するか : 令和の授業イノベーションを考える,,ぎょうせい,2022,教育実践ライブラリ : ニューノーマルの学校づくり・授業づくり,,9784324111291,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130293235269038727