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「読み」の授業研究会,国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略 : 「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ,,学文社,2024,国語授業の改革,,9784762033773,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130583072152976272