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東京教育研究所,小・中学校道徳教育のさらなる改善・充実を図るために : 児童生徒の道徳性をより育む「考え、議論する道徳」への転換を求めて,,東京書籍,2018,東教研研究報告,,,,https://cir.nii.ac.jp/crid/1130850071361777664