著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
来嶋 洋美 and 鈴木 庸子,独習による日本語学習の支援 : その方策とARCS動機づけモデルによる評価(<特集>第二言語学習とその支援に関する教育工学研究),日本教育工学雑誌,03855236,日本教育工学会,2003,27,3,347-356,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204488794752,https://doi.org/10.15077/jmet.27.3_347