著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
長南 浩人 and 澤 隆史,聴覚障害児の読みの過程におけるメタ認知に関する研究動向,特殊教育学研究,03873374,一般社団法人 日本特殊教育学会,2009,47,3,163-171,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204654561408,https://doi.org/10.6033/tokkyou.47.163