著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
海津 亜希子 and 田沼 実畝 and 平木 こゆみ,特殊音節の読みに顕著なつまずきのある1年生への集中的指導 : 通常の学級での多層指導モデル(MIM)を通じて,特殊教育学研究,03873374,一般社団法人 日本特殊教育学会,2009,47,1,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204656235904,https://doi.org/10.6033/tokkyou.47.1