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村中 智彦 and 小沼 順子 and 藤原 義博,小集団指導における知的障害児童の課題遂行を高める先行条件の検討 : 物理的環境と係活動の設定を中心に,The Japanese Journal of Special Education,03873374,The Japanese Association of Special Education,2009,46,5,299-310,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204656248960,https://doi.org/10.6033/tokkyou.46.299