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井坂 行男,聾学校小学部第3学年児童の分数導入単元における授業展開過程について,特殊教育学研究,03873374,一般社団法人 日本特殊教育学会,2008,46,3,175-191,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204656266880,https://doi.org/10.6033/tokkyou.46.175