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- 梅崎 高行
- 九州ルーテル学院大学
書誌事項
- タイトル別名
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- Construction of Mutual Bias in Football Coaching
- サッカー シドウ ニ オケル ソウゴテキ ナ バイアス コウセイ ノ ケントウ
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抄録
競技スポーツにおける指導の構成過程を, Process-Product的な研究に代わり, 社会文化的な視点によって検討した。サッカーチームの1シーズンを対象としたフィールドワークを実施し, 主たる指導者であるチームの監督の, 指導中に選手名を呼ぶ行為に焦点化した分析を行った。この結果, 指導者の固定した働きかけが, 量的・質的に確認された。一方, 選手を対象としたインタビューの分析から, 指導者の評価もまた, 選手間で相互に構成され, 固定性を帯びている可能性が示唆された。以上の結果から, 指導の固定性は, 単に指導者の責任に帰するよりもむしろ, 場を構成する〔教える者-学ぶ者〕間の相互行為の産物と捉え, 指導者は無自覚な実践を脱すことができるよう, 選手は必要な働きかけを享受できるよう, 場を多声的な状況に変えていく必要があると考えられた。そこで, チームのコーチによる発話を含めた分析を行ったところ, 指導の相似的現象の回避を前提とした指導の協働に, その可能性が見出せるとして, 今後の検討課題とした。最後に, ダイナミクス性が特徴とされるスポーツ文脈を対象とした研究の課題について議論を行った。
収録刊行物
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- 教育心理学研究
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教育心理学研究 58 (3), 298-312, 2010
一般社団法人 日本教育心理学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001204783655168
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- NII論文ID
- 110007817682
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- NII書誌ID
- AN00345837
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- ISSN
- 21863075
- 00215015
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- NDL書誌ID
- 10858957
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- Crossref
- NDL-Digital
- CiNii Articles
- KAKEN
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可