著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
外山 美樹 and 湯 立 and 長峯 聖人 and 三和 秀平 and 相川 充,プロセスフィードバックが動機づけに与える影響,教育心理学研究,00215015,一般社団法人 日本教育心理学会,2017,65,3,321-332,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204785712768,https://doi.org/10.5926/jjep.65.321