著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
小林 正法,思考生成方略は記憶の意図的抑制を高めるか,教育心理学研究,00215015,一般社団法人 日本教育心理学会,2012,60,3,285-295,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204786089856,https://doi.org/10.5926/jjep.60.285