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古川 美樹 and 角 和博 and 岩永 雅也,意味ネットワーク・モデルによる児童の持つ概念の外化と自己修正に関する研究,教育情報研究,0912-6732,日本教育情報学会,2018,33,3,21-34,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205165722368,https://doi.org/10.20694/jjsei.33.3_21