著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
堀口 知也 and 今井 功 and 東本 崇仁 and 平嶋 宗,Error-based Simulationを用いた中学理科の授業実践 : ニュートンの第三法則を事例として,日本教育工学会論文誌,13498290,一般社団法人 日本教育工学会,2008,32,Suppl.,113-116,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205227779456,https://doi.org/10.15077/jjet.kj00005126172