書誌事項
- タイトル別名
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- Development of the PFF Program with Course Design and Practices
- 大学コンソーシアム京都における「人文学入門」を対象に
- A Case Study of the Classes “An Introduction to Humanities” at the Consortium of Universities in Kyoto
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抄録
<p>京都大学文学研究科プレFD プログラムは2009年から実施されてきたが，多様な学生への教育指導やコース全体のデザイン，様々な教授法の習得が課題として挙げられていた．そこで，単位互換科目「人文学入門」を対象として，コースデザインと授業実践を含むプレFD プログラムを開発した．本プログラムに参加し，授業を担当した講師（以下，担当講師）たちは数回にわたる事前ミーティングを経てシラバスを作成し，単位互換提携校９校からの学生を対象にアクティブラーニング型の授業を行った．事後アンケートから受講生が授業に満足していたことが示された．また担当講師への事後インタビューから，担当講師のアクティブラーニングに対する認識が変化したことが示唆された．</p>
収録刊行物
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- 日本教育工学会論文誌
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日本教育工学会論文誌 41 (Suppl.), 153-156, 2018
日本教育工学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205228657152
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- NII論文ID
- 130006407888
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- NII書誌ID
- AA11964147
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- ISSN
- 21896453
- 13498290
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- HANDLE
- 2433/240961
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- CiNii Articles
- KAKEN
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可