著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
松田 伯彦 and 松田 文子,正常児と精神薄弱児の3選択弁別学習の習得と消去におよぼす言語強化の組合わせの効果,The Japanese Journal of Educational Psychology,00215015,The Japanese Association of Educational Psychology,1969,17,1,13-22,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205460311424,https://doi.org/10.5926/jjep1953.17.1_13